北辰中学校

　岩木山麓に近い丘陵地に位置し、県道弘前－鰺ヶ沢線間の約６kmに沿って地域が広がっている。本校から弘前市中心部まで車で約25分、隣町の板柳町まで約10～15分の距離にある。学区には高杉小・自得小の２小学校区を抱えている。保護者の職業は会社員が50％、次に専業農家が25％公務員･団体職員が15％､自営が６％、その他４％となっている。ここ数年の特徴として、会社員が増加し、今年も全体の半分を占めるようになった。
　本校学区は人的移動が少なく、生徒の転入・転出はほとんどない。昔ながらの伝統的な行事には地域をあげて参加し、人とのつながりが残っている地域である。学校と地域との良好な関係が保たれ、協力的、好意的な雰囲気が保たれている。

　子どもたちには、次世代の後継者であることを意識させ、自己に誇りを持ち、地域に誇りを持って何事にも主体的に取り組む姿勢や態度を育てたい。

重点事項

（１）学校運営の充実

1)学年・分掌等が有機的に結びつくチームとしての教育力向上
2)信頼と温かな人間関係の構築（生徒同士、教職員と生徒）
3)地域と家庭から理解され信頼される教育活動の推進
4)義務教育９年間の系統性・連続性のある指導
5)特別支援コーディネーターを中心とした特別支援教育の充実

（２）確かな学力の定着

1)ユニバーサルデザインに基づく授業づくり（めあて、見通し、振り返りを確実）
2)言語活動の充実と協働的な学習の推進
3)校内研修の推進と校外研修への積極的な参加
4)新学習指導要領移行のための取組

（３）豊かな人間性の育成

1)教育相談やアセスの活用による生徒理解の推進
2)認め、励まし、粘り強い指導
3)学級や生徒会での話し合い活動の推進
4)生命の尊重、思いやる心、規範意識の向上
5)コミュニケーション能力と社会性の育成

6)学校行事や生徒会行事の工夫と充実

（４）社会の変化に応じた教育の充実

1)情報活用能力と情報モラルの育成
2)キャリア教育の推進
3)防災教育の推進
4)生徒の自己管理能力を高める健康教育の充実

（５）良好な教育環境の確保

1)安全な教育環境（施設・設備）の維持
2)PTA、地域諸団体との連携による健全育成の推進
3)学びの場としての環境づくり