弘前市立高杉小学校

 

昭和38年4月1日創立

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校長：工藤　慎也 児童・生徒数：123人   職員数：14人

教育目標

かしこく　心豊かに　たくましく

• 自らねばり強く学ぶ子
• 思いやりのある子
• 明るく元気な子

 

学校の特色

　明治9年に創立された「独狐小」「高杉小」が昭和38年に統合され、新「高杉小」が誕生し、平成27年度には新校舎完成記念式典、令和５年度には統合60周年記念式典を迎えた。令和７年度は「誰一人取り残すことのない、笑顔あふれる楽しく登校できる学校づくり」を目指し、子どもたちが地名のように「高みを目指し、真直ぐ健やかに育つ」ことを願っている。

　高杉地区は市街地より８kmほど離れた農村地帯であり、藩政時代の初期から参勤交代の通路として往来したことから、弘前市の中でも交通の要諦といえる位置にある。地域全体が豊かで文化的にも進取の気性があったといわれ、地域住民は、教育に対して関心が深く、学校にも節度をもって協力してくれる。

 

経営の基本方針

「子どもに『生きる力』を育む」

　～確かな学力、豊かな心、健やかな体～

→一人一人の子どもが自分の人生を主体的に切り開いていく力を育成するために・・・

○ 子どものよさを引き出し伸ばすために、教えて認め、励まし、褒める、叱る教育

○ 教職員が心身ともに健康であり、子どものよさを引き出せる組織運営

○ 安心・安全な環境の中で、笑顔あふれる高杉小学校を目指して

めざす学校像 

○ 子どもにとって、学ぶ喜びのある学校　・・・「通ってよかった高杉小」
○ 教職員にとって、協働の喜びのある学校・・・「勤めてよかった高杉小」
○ 保護者・地域にとって、信頼できる学校・・・「任せてよかった高杉小」
 

めざす教師像

○ 子どもの言葉に耳を傾け、人格を尊重してほめることができる教師

○ 授業の工夫・改善・努力を惜しまず、児童の変容を楽しむ教師

○ 同僚や保護者・地域との連携を深め、人間味溢れる温かい教師

 

校内研修

 研究主題　

〇主体的・対話的で深い学びの実現に向けて

　～「個別最適な学び」と「協働的な学び」の充実を図る授業づくり～

 研究目標　

　「主体的・対話的で深い学び」の実現に向け、「個別最適な学び」と「協働的な学びの視点」から学習指導の工夫を図り、児童の資質・能力を育成するための授業実践に取り組む。

所在地

〒036-8302　弘前市大字高杉字神原7-1

 

連絡先

電話	0172-95-2014
ファクス	0172-95-2021
	統合60周年記念キャラクター 「高乃杉」